martes, 7 de octubre de 2014

Participación de la Sección Peruana de la IAPG en el XII IAEG Congress (Turín - 2014)

Entre el 15 y 19 de setiembre de 2014 tuvo lugar el XII Congreso de la IAEG en Turín (Italia). La sección Peruana de la IAEG participó del evento y presentó información sobre las investigaciones que vienen desarrollando sus miembros en el Perú.

OBJETIVOS DEL EVENTO

Los principales objetivos del XII Congreso de la IAEG han sido el promover y ampliar el uso de nuevas metodologías y tecnologías de la Ingeniería Geológica; incrementar las relaciones entre los científicos, las empresas consultoras, los profesionales de la ingeniería geológica y la socierad; así como ser un espacio donde se analice el papel de la Ingeniería Geológica en el mundo actual globalizado y cambiante.

PROGRAMA DEL EVENTO:

Disponible en el siguiente link.


PARTICIPACIÓN DE LA SECCIÓN PERUANA:

La participación de la representante nacional, Sandra Villacorta en el XII Congreso Internacional de Ingeniería Geológica y Medio Ambiente (XII IAEG Congress Torino - 2014)” ha sido con una presentación oral en la sesión 7.3 - Geoethics and natural hazards: communication, education and the science-policy-practice interface correspondiente al artículo: “Geoscientific communication problem with communities for disaster prevention and land planning in Peru”; así como una presentación de póster en la sesión 1.1 - Climate change and the mountain environment correspondiente al artículo titulado: “Proposal for Climate Change Impact Research in Western Central Andes of Peru”. Los mencionados  artículos han sido publicados en el libro: ENGINEERING GEOLOGY FOR SOCIETY AND TERRITORY – Volumen 1: Climate Change and Engineering Geology y Volumen 7: Education, Professional Ethics and Public Recognition of Engineering Geology por la editorial Springer International Publishing Switzerland.
Presentación oral en la sesión 7.3 - Geoethics and natural 
hazards: Communication, education and the science-
policy-practice interface
Asimismo se realizó una visita al Instituto Nacional de Geofísica y Vulcanología ubicado en Roma (Italia) donde la representante nacional se reunió con Silvia Peppoloni y Giuseppe Di Capua, directivos de la IAPG para coordinar futuras acciones de la sección peruana de Geoética en el Perú.


Visita al Instituto Nacional de Geofísica y Vulcanología de Italia.
 Representante nacional junto a Silvia Peppoloni (izquierda).

domingo, 27 de julio de 2014

Sesiones de Geoética en la Reunión de Otoño de la AGU 2014

La IAPG invita a los interesados a enviar un resumen de la Reunión de Otoño 2014 de la Unión Geofísica Americana (AGU)  sobre temas relacionados con Geoética en sus dos sesiones: "Enseñanza de la Geoética a través de la currícula en Geosciencias" y "Soluciones y estrategias para el fomento y mejora de la Geoética". La fecha límite de resúmenes es el 06 de agosto.

El primer autor debe ser un miembro actual de la AGU. A los colaboradores se les permite presentar un resumen de la sesión de educación (enseñanza de la Geoética) además de otro resumen. Los profesionales en Geología Ambiental, Geología y la Salud Humana, Geología y Políticas Públicas, Urbanismo Geología, Océanos, Energía y talleres Riesgos tendrán mucho que ofrecer en estas sesiones.

El evento se llevará a cabo en San Francisco, entre el 15 y 19 de diciembre de este año.

viernes, 25 de julio de 2014

PRÓXIMOS EVENTOS DE GEOÉTICA ORGANIZADOS POR LA IAPG

En el siguiente link pueden encontrar información acerca de los próximos eventos organizados por la IAPG en el mundo. Por ejemplo se menciona a la Sesión 7.3 "Geoética y riesgos naturales: la comunicación, la educación y la interfaz ciencia-política y práctica" del XII Congreso Internacional de la IAEG (por sus 50 años de creación), evento en el cual se hará presente la Sección Peruana de la IAPG con una ponencia.

jueves, 24 de julio de 2014

LA ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DEL GEÓLOGO

Pueden leer aquí, el interesante artículo: LA ÉTICA EN EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN DEL GEÓLOGO de los colegas argentinos: Guillermo  Vergara  y Miguel Gianfrancisco, que nos invitan a aplicar los principios de la Geoética en nuestra profesión así como en nuestras vidas.

No dejen de leerlo !

lunes, 16 de junio de 2014

¿ Cómo enseñar Geoética ?

Esta temática fue tratada como parte del Workshop: "Enseñando Geoética a través del Plan de Estudios de Geociencias" - 2014 (enlace al evento aquí). Liderada por David W. Mogk, de la Universidad Estatal de Montana. En el evento, se explicó que los principios de la excelencia en la educación en Geoética son:
  • Articulación clara de los objetivos de aprendizaje de los estudiantes 
  • Participación de estudiantes utilizando métodos de aprendizaje activo 
  • El uso de una variedad de métodos de evaluación alineados con los objetivos de aprendizaje
Se ha recopilado una serie de recursos en línea para ayudar a diseñar y enseñar cursos de Geoetica en las curriculas de Geociencias:
  • Diseñando tutoriales/cursos-online innovadores y eficaces.
  • Comprensión de lo que nuestros estudiantes están aprendiendo: Observación y Evaluación-numerosas estrategias para evaluar el aprendizaje del estudiante.
  • Aprendizaje, basado ​​en la investigación en las ciencias cognitivas y de aprendizaje, que están estrechamente relacionados con la enseñanza de Geoética: 
  • El dominio afectivo en el aula: incluye los factores internos y externos que afectan a la capacidad del estudiante de aprender: la curiosidad, el miedo, las barreras sociales, y mucho más. Este módulo incluye consejos prácticos sobre cómo motivar a los estudiantes a aprender, desarrollar la autoeficacia (creencia de los estudiantes que puedan aprender), y las estrategias para la enseñanza de temas polémicos (por ejemplo, la evolución, el cambio climático).
  • El papel de la metacognición en el aprendizaje. Metacognición se refiere al conocimiento, concientización, control y naturaleza de los procesos de aprendizaje. Los estudiantes deben desarrollar habilidades para el autocontrol de su aprendizaje que conduce a la auto-regulación de sus comportamientos. Con respecto a Geoética, los estudiantes deben primero ser conscientes de las dimensiones éticas de una situación dada y, a continuación, tener las herramientas para dar una respuesta adecuada a la situación ética.

jueves, 24 de abril de 2014

BIENVENIDOS


Estimados amigos,

Durante el 34º Congreso Geológico Internacional celebrado en Australia en el 2012, se creó la Asociación Internacional para la Promoción de la Geoética (IAPG), asociación adscrita a la Unión Internacional de Ciencias Geológicas cuya finalidad es ampliar el debate sobre los problemas de la ética aplicada a las geociencias promoviendo los valores y principios de ética mediante la cooperación internacional y fomentando la coparticipación y el debate entre los geocientíficos de todo el mundo.

El logro de los objetivos de la IAPG depende sobre todo de la participación de la comunidad en la idea de un "geo-patrimonio" común y compartido, a ser considerado como un valor cultural, educativo y científico; así como del capital social, para una renovación cultural de la forma en que percibimos y nos relacionamos con nuestro planeta, es decir la sensibilización hacia la defensa de la vida y la riqueza de la Tierra, en todas sus formas.

Por ello hago extensiva la invitación de la Secretaria General de la IAPG (Dra. Silvia Peppoloni del Instituto Nacional di Geofísica e Vulcanologia Italiano) para que participen de las actividades de esta asociación.

Bienvenidos !


Junta Directiva
IAPG Perú